ספר קצת על עצמך:

 

שמי חיים יהושע, נשוי+3,

מתגורר בכרכור

 

ב 2014 פרשתי מצה"ל בדרגת סגן-אלוף, לאחר שסיימתי תפקיד ראש ענף התקשוב בפיקוד הצפון.

בחרתי לערוך הסבה להוראה בספטמבר 2015, התחלתי לעבוד בכפר הנוער תו"ם.

 

אוכלוסיית הכפר מגוונת - עולים חדשים מאתיופיה, צרפת וילידי הארץ. מרבית התלמידים גרים בפנימיה בכפר.

 

בתחילת עבודתי שימשתי כמורה ורכז מגמת התקשוב, בשלוש השנים האחרונות אני אמון גם על ריכוז התקשוב בבית הספר.

בשנתי הראשונה בהוראה, השקעתי בלמידה של המבנה הארגוני והפדגוגי בביה"ס, תוך הצבת יעדים ומטרות לשינוי לשם קידום אוכלוסיית התלמידים המגוונת.

 

בתיכון למדתי במגמת אלקטרוניקה וב-26 שנות שירות בחיל התקשוב, עסקתי בתכנון, הקמה, הפעלה והטמעה של מערכות שו"ב (שליטה ובקרה) ומערכות מידע מבצעיות. לטכנולוגיה חשיבות רבה בתחומים רבים בחיינו וחיבה לטכנולוגיה זורמת בי שנים. בשנתיים האחרונות הטמעתי בביה"ס את תוכנת הניהול משו"ב, את המעבר למייל הארגוני hityash.org@ ובשימוש בכלים דיגיטליים בהוראה כמו קלאסרום.
כיום מרבית המורים בביה"ס משתמשים שימוש נרחב בכלי זה. כלל המורים במגמה שלי, מלמדים ב"קלאסרום".

בשנה שעברה סיימתי השתלמות דו-שנתית "השקפה", ל"מורים מובילים", במסגרתה העברתי השתלמות בית ספרית ב"כלים דיגיטליים" ועבודה בענן גוגל G-SUITE.

 בעשייה שלי אני פועל כדי לעודד בתלמידים את הרצון והצורך, להשתמש בטכנולוגיה כי היא לדעתי מהווה חלק נכבד בחיינו.

בתקופת הקורונה, ואולי בזכותה התקדמנו בתוכנית התקשוב אליה נכנסנו השנה ואני כבר רואה את הניצנים מתחילים לפרוח.

 

אילו עקרונות הבאת מהצבא אל הכפר? 
 

• הגדרת מטרות והצבת ויעדים - איך לשלב טכנולוגיה בהוראה.

• אחריות וסמכות: אם אני אחראי על תחום אני מבקש לקבל סמכות לעשיה.

• שותפות עם צוות: אני עובד ומתייעץ עם מורי המגמה שלי ומורי מגמות אחרים באופן תדיר. 

• מקצועיות - ללא פשרות.

• רלוונטיות - למידה מתמשכת.